Salah satu sumber belajar siswa yang menjadi jantung sekolah adalah perpustakaan. Pemanfaatan perpustakaan dilakukan siswa dengan berkunjung ke perpustakaan baik itu untuk atau mencari referensi atau untuk sekedar rekreasi. disamping itu perpustakaan juga sudah mulai beralih dari perpustakaan konvensional ke perpustakaan digital. Perpustakaan digital yaitu suatu kumpulan koleksi informasi yang besar dan teratur, didigitalkan dalam berbagai bentuk (kombinasi antar teks, gambar, suara dan video) yang memungkinkan pencarian informasi kapan dan dimana saja melalui konsep jaringan komunikasi global serta penggunaan teknologi informasi yang maksimal. (Toriq Tri Prabowo.2013). Penelitian ini menggunakan metode kualitatif dengan metode pengumpulan data melalui Observasi dan Wawancara dan penelitian ini bertujuan agar Perpustakaan digital mampu membuka akses seluas-luasnya terhadap informasi terutama sumber belajar yang dapat diakses oleh siswa dan guru, melalui perpustakaan digital akan berdampak pada kegiatan pembelajaran dan memudahkan siswa dalam mencari informasi yang di butuhkan karena lebih flexibel dapat di akses kapan dan dimana saja. Pembelajaran tidak lagi berpusat pada guru teacher centered tetapi pada sumber ke student centered.