Karya ilmiah ini membahas tentang peran perpustakaan SD Negeri 10 Petarukan dalam menunjang kegiatan belajar mengajar. Pokok permasalahan yang diangkat dalam penelitian ini adalah bagaimana peran perpustakaan SD Negeri 10 Petarukan dalam menunjang kegiatan belajar mengajar dan apa saja kendala perpustakaan SD Negeri 10 Petarukan dalam menunjang kegiatan belajar mengajar. Jenis penelitian ini adalah penelitian lapangan (field research). Metode yang digunakan pada penelitian ini yaitu metode kualitatif deskriptif. Teknik analisis data yang digunakan adalah reduksi data, penyajian data dan penarikan kesimpulan. Adapun teknik pengumpulan data dengan menggunakan teknik pengumpulan data melalui observasi, wawancara, dan dokumentasi langsung kelapangan. Hasil penelitian ini menunjukan bahwa peran perpustakaan SD SD Negeri 10 Petarukan memiliki peranan penting dalam menunjang proses pembelajaran peserta didik. Peserta didik dapat mencari informasi yang mereka butuhkan untuk tugas yang diberkan guru melalui perpustakaan. Adapun kendala yang dihadapi perpustakaan dalam menjalankan perannya dalam pengoptimalan peran perpustakaan yaitu koleksi buku yang terbatas, ruangan yang belum terlalu luas, dan perlu ada kerja sama antara kepala sekolah, guru, dan siswa agar meningkatkan minat baca yang tinggi.