Tulisan ini membahas tentang pengaruh layanan digital perpustakaan sekolah dasar terhadap minat baca, khususnya ketika masa pandemi Covid-19 menyerang. Hal ini bertujuan untuk memberikan gambaran kepada pustakawan tentang kualitas layanan perpustakaan digital yang dilakukan oleh pustakawan, sehingga pelaksanaan layanan perpustakaan digital dapat dioptimalkan. Kemudian, informasi digital tersebut disajikan agar mudah diakses oleh pengguna melalui jaringan komunikasi. Dengan metode kuantitatif yang berupa kuisioner, pengambilan data dilakukan pada siswa kelas 4, 5 dan 6 SD. Proses pengambilan ini pada siswa kelas 4, 5 dan 6 SD dimaksudkan, karena dalam rentang usia 10 – 12 tahun ini, siswa dianggap mampu menjawab pertanyaan, dan mampu bernalar dan berlogika.