Pendidikan utama yang harus dipelajari terlebih dahulu dalam kehidupan yakni merupakan pendidikan karakter yang secara tidak langsung merupalam bagian dari pendidikan dalam perkembangan nilai budaya dan juga kebangsaan. Tujuan dari penelitian ini ialah untuk mengkaji lebih dalam terhadap pendidikan karakter yang tersemat dalam setiap potongan adegan film animasi meraih mimpi. Penelitian ini menggunakan pendekatan deskriptif dengan metode kualitatif dan analisis dengan semiotika Roland Barthes. Hasil dari penelitian ini ialah dalam film animasi meraih mimpi banyak terdapat nilai-nilai pendidikan karakter yang tersemat pada setiap potongan adegan film, nilai-nilai pendidikan karakter tersebut yakni nilai kepedulian terhadap lingkungan, nilai kepedulian terhadap sosial,nilai keagamaan, nilai kejujuran, nilai persahabatan, nilai kekreatifan, nilai kerja keras , nilai kemandirian, nilai cinta tanah air, nilai kedisiplinan, nilai bertoleransi dan nilai tanggung jawab