AbstrakPeneliti menganalisis ragam buku apa saja yang diminati oleh siswa kelas XII di perpustakaan SMK Negeri 1 Sawoo Kabupaten Ponorogo. Analisis yang digunakan peneliti menggunakan survey kuesioner sebagai instrumen utama untuk mengumpulkan data dengan pendekatan kuantitatif deskriptif. Populasi yang dijadikan sampel adalah siswa kelas XII dari berbagai program keahlian. Deskripsi menggambarkan pelaksanaan dan hambatan yang dihadapi oleh perpustakaan adalah kegiatan analisis jenis koleksi yang paling diminati oleh para siswa. Penelitian ini merupakan bahan kajian atau strategi yang digunakan peneliti untuk evaluasi masalah yang sekarang terjadi dan akan dijadikan strategi untuk pegembangan koleksi di masa mendatang. Penelitian ini memberikan temuan bahwa jenis koleksi yang paling diminati siswa masih kurang mencukupi kebutuhan pembaca dan belum sepenuhnya disediakan oleh perpustakaan atau masih tergolong kurang. Sebagai lembaga penyedia informasi di lingkup pendidikan, perpustakaan harus melakukan evaluasi pada perencanaan pengembangan jenis koleksi secara mendalam terhadap koleksi buku di perpustakaan sekolah. Ketersediaan jumlah koleksi yang kurang memenuhi kebutuhan siswa dapat mengakibatkan berkurangnya jumlah pengunjung perpustakaan dan dapat mengurangi tingkat minat baca siswa. Keadaan ini mengakibatkan perpustakaan sekolah untuk mengambil tindakan dengan menambah jumlah dan jenis koleksi buku dengan mengusulkan tambahan buku kepada Kepala Sekolah untuk mencukupi kebutuhan informasi siswa serta memenuhi jumlah koleksi yang paling diminati siswa.