Penelitian ini bertujuan untuk meneliti dan menganalisa penerapan good governance mengenai prinsip akuntabilitas pengelolaan dana Bantuan Operasional Sekolah (BOS) pada satuan pendidikan dasar di tingkat Sekolah Menengah Pertama (SMP), penelitian ini penting dilaksanakan dimana masih terdapat banyaknya permasalahan mengenai pengelolaan dana BOS baik dalam perencanaan, penggunaan, maupun dalam pelaporannya. Penelitian ini diharapkan mampu menjawab dan memberikan solusi mengenai permasalahan yang terjadi dalam pelaksanaan pengelolaan dana Bantuan Operasional Sekolah (BOS). Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif. Hasil dari penelitian ini adalah bahwa pelaksanaan good governance mengenai prinsip akuntabilitas pengelolaan dana Bantuan Opersional Sekolah (BOS) sudah sesuai dengan petunjuk dan aturan, namun dalam pelaksanaannya masih terdapat ketidaksesuaian antara perencanaan dan penggunaan dengan realisasi, sehingga penyerapan anggaran Bantuan Operasional Sekolah (BOS) belum mampu memenuhi target yang sudah direncanakan, namun dari segi kinerja anggaran setelah dilakukan evaluasi dan penilaian rata-rata didapatkan hasil kategori Baik