Administrasi sekolah memiliki tujuan dan fungsi strategis yang harus dikaitkan dengan manajemen sekolah. Akibatnya, manajemen tata usaha sangat penting untuk manajemen sekolah yang efisien. Penelitian ini bertujuan untuk mengevaluasi praktik manajemen administrasi sekolah di SMP Negeri 3 Pantee Bidari, strategi manajemen untuk meningkatkan pelayanan administrasi sekolah di SMP Pantee Bidari, dan kendala manajemen administrasi. Metode penelitian kualitatif dan deskriptif digunakan. Subyek penelitian adalah pengurus sekolah, pengurus, pekerja sekolah, dan tenaga pendidik. Observasi, wawancara, dan dokumen digunakan untuk mengumpulkan data untuk penyelidikan ini. Berdasarkan kesimpulan penelitian ini, pengelolaan administrasi sekolah harus dimulai dengan pertemuan dan diskusi untuk membangun strategi administrasi sekolah untuk data guru dan siswa, siswa, dan data terkait sekolah lainnya. Kedua, administrasi sekolah dilaksanakan secara efektif. Ketiga, kendala dalam manajemen pengurus sekolah, seperti kurangnya kedisiplinan pegawai administrasi sekolah, kurangnya keahlian pegawai administrasi sekolah dalam bekerja, dan seringnya kepala sekolah terlambat dalam memberikan tugas, serta pelayanan. tidak diinginkan.