Penggunaan e-library sebagai bagian dari digitalisasi dalam perkembangan teknologi di masa ini sangat dibutuhkan oleh peserta didik dan seluruh civitas sekolah. E-library menjadi salah satu bagian dari fasilitas perpustakaan yang dapat digunakan oleh peserta didik maupun seluruh civitas sekolah. Untuk mengetahui tingkat efektivitas dari e-library ini maka dibutuhkan penelitian terkait hal tersebut. Dalam penelitian tentang efektivitas penggunaan e-library di SMK Telkom Bandung ini, peneliti menggunakan metode kuantitatif dengan menggunakan kuesioner yang berupa e-form sebagai alat dalam pengumpulan data. Objek penelitian adalah peserta didik di SMK Telkom Bandung. Dari data penelitian maka dihasilkan penggunaan e-library di SMK Telkom Bandung sudah efektif dengan nilai efeltivitas 90,5%.