Penelitian ini bertujuan untuk mengkaji sejauh mana hasil belajar siswa kelas VI SD. Sebelum melakukan penelitian guru hanya menerangkan materi dengan metode ceramah yang kurang melibatkan siswa pada proses pembelajaran, mengakibatkan siswa merasa jenuh dan bosan ketika pembelajaran berlangsung. Pembelajaran dengan menggunakan metode eksperimen ini dijadikan solusi untuk mengetahui bagaimana peningkatan hasil belajar siswa. Pengumpulan data pada Penelitian Tindakan Kelas (PTK) dilakukan dengan menggunakan Teknik tes, sedangkan alat pengumpulan data di buat dengan menggunakan lembar observasi dan lembar soal yang terdiri dari 5 soal berbentuk uraian. Penelitian yang dilakukan pada 10 orang siswa yang terdiri dari 8 orang laki-laki dan 2 orang perempuan kelas VI SDN 091335 Kariahan pada bulan Mei 2023, pada siklus I dilakukan selama satu hari, dilanjutkan pada penelitian siklus II satu hari sesudah siklus I. Penelitian ini menunjukan bahwa eksperimen yang di lakukan dapat menunjukan sifat sifat magnet dan medan magnet yang sesuai dengan tema 5. Hasil dari observasi menunjukkan bahwa adanya peningkatan hasil belajar siswa. Rata-rata skor siswa pada siklus I sebesar 50%, dan pada siklus II terjadi peningkatan menjadi 90%. Kesimpulan yang di dapat dari penelitian menggunakan metode ini mengalami peningkatan.