Keterampilan menulis merupakan salah satu keterampilan yang sangat penting dalam kehidupan sehari-hari, terutama dalam dunia pendidikan. Namun, banyak siswa yang masih mengalami kesulitan dalam menulis, terutama di tingkat Sekolah Dasar (SD). Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan keterampilan menulis siswa melalui penggunaan media video pembelajaran pada siswa kelas III SDN 3 Sambik Elen . Metode penelitian yang digunakan adalah penelitian tindakan kelas (PTK) dengan 2 siklus, melibatkan 11 siswa kelas III sebagai subjek penelitian. Data diperoleh dari observasi, wawancara, dan tes. Hasil penelitian menunjukkan bahwa penggunaan media video pembelajaran dapat meningkatkan keterampilan menulis siswa kelas III SDN 3 Sambik Elen. Pada siklus I, rata-rata nilai siswa meningkat dari 60 menjadi 75 dan pada siklus II, rata-rata nilai meningkat lagi menjadi 85. Dalam hal ini, media video pembelajaran terbukti efektif dalam meningkatkan keterampilan menulis siswa kelas III SDN 3 Sambik Elen.