ABSTRACTThe character of children in learning is a very important factor that teacher or parents need to pay attention to us much a possible. If the child is not interested in the learning process, it will result in hampered development, especially the child’s physical and cognitive abilities. Therefore, this study aims to analyse the use of loose media using a descriptive method with qualitive research. This study discusses the use of loose parts media in learning at TKN 1 Kediri. This study aims to determine the increase of children’s fine math skills through learning using loose parts media by teachers at TKN 1 Kediri. The result of the study show that loose parts media has great benefit for the learning process in improving fine math skills, this is because children are free to be creative according to ideas the have so it is very interesting for children to participate in the learning process.ABSTRAK Ketertarikan anak dalam pembelajaran menjadi faktor yang sangat penting yang harus guru atau orang tua perlu diperhatikan semaksimal mungkin. Jika anak tidak tertarik dengan proses pembelajaran maka akan mengakibatkan perkembangan terutama fisik motorik anak terhambat. Dengan itu, Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis penggunaan media loose parts untuk meningkatkan fisik motorik halus pada anak usia dini. Metode yang digunakan adalah metode deskriptif dengan penelitian kualitatif. Penelitian ini membahas tentang pemanfaatan media loose parts dalam pembelajaran di TKN 1 Kediri. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui peningkatan kemampuan motorik halus anak melalui pembelajaran yang menerapkan media loose parts oleh guru di TKN 1 Kediri. Hasil dari penelitian menunjukkan bahwa media loose parts memiliki manfaat yang besar terhadap proses pembelajaran dalam meningkatkan kemampuan motorik halus, hal ini disebabkan karena anak bebas berkreatifitas sesuai dengan ide yang dimilkinya sehingga sangat menarik bagi anak dalam mengikuti proses pembelajaran