Penelitian ini dilakukan berdasarkan permasalahan yang ada di kelas yaitu, bagaimana cara meningkatkan motorik halus anak dengan metode drill melalui kegiatan menggnting. Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan motorik halus anak melalui kegiatan menggunting pada kelas B di TK Attaqwa Dusun Kedondong Desa Pringgasela Selatan Kecamatan Pringgasela Kabupaten Lombok Timur. Penelitian yang dilakukan ini bersifat kolaboratif antara lain peneliti dan guru kelas. Metode pengumpulan data yang digunakan adalah metode observasi, penugasan dan observasi. Hasil dari penilitian ini menunjukkan adanya peningkatan motorik halus anak melalui kegiatan menggunting. Berdasarkan hasil penelitian bahwa penelitian tindakan kelas (PTK) yang dilakukan terlihat pada siklus I pertemuan ke-5 tingkat keberhasilan mencapai 50% dan pada siklus II pertemuan ke-10 meningkat menjadi 80%. Oleh karena itu untuk meningkatkan minat belajar anak melalui kegiatan menggunting dapat dijadikan sebagai salah satu media alternatif pada bidang pembelajaran. Karena pada dasarnya anak-anak suka menuangkan kemampuan dasarnya terutama fisik motorik dan kognitifnya tanpa arah maka diharapkan pula pada guru atau pendidik mampu membuat media pembelajaran secara sederhana agar proses belajar siswa lebih menyenangkan.