ABSTRAKRaudhatul Athfal (RA) Al-Musyawirin yang terletak di salah satu dusun Berembeng lauq Desa Pengenjek Kecamatan Jonggat Kabupaten Lombok Tengah Provinsi Nusa Tenggara Barat. RA AL-Musyawirin saat ini memeiliki jumlah peserta didik sebanyak 87 anak. di mana kelompok A berjumlah 45 dan kelompok B berjumlah 42, dan setiap kelompok di bagi menjadi 2 kelas di antaranya ada kelompok A1 yang berjumlah 22 orang anak , A2 berjumlah 23 orang anak , B1 berjumlah 27 orang anak , dan B2 berjumlah 15 orang anak.Masalah utama dalam penelitian ini adalah kurangnya kemampuan anak dalam mengenal konsep bilangan dan masih ada anak yang belum mampu mengurutkan dan menghubungkan bilangan dengan benar.di lihat dari refleksi yang di lakukan oleh peneliti di kelompok B2 yang berjumlah 15 orang anak ketika pada kegiatan menghubungkan bilangan dengan gambar yang ada pada lembar kerja siswa yang hasilnya sebagian anak tidak bisa menyelesaikan tugasnya dengan benar.Berhubung ini adalah Penelitian Tindakan Kelas (PTK) maka dari itu sasaran dalam penelitian atau partisipan dalam penelitian ini adalah semua anak yang berada di kelompok B2 yang berjumlah 15 orang anak. Sebagai lembaga pendidikan anak usia dini sudah seharusnya untuk memperhatikan perkembangan kemampuan anak didik Salah satunya kemampuan anak dalam memahami konsep bilangan.Tujuan di buatnya penelitian ini adalah untuk menganalisis kemampuan anak dalam memahami konsep bilangan menggunakan media bahan alam. Adapun metode yang di gunakan untuk pengumpulan data yakni menggunakan metode observasi. Teknik yang di gunakan untuk analisis data yakni menggunakan deskriptif kuantitatif. Nilai hasil penelitian menunjukkan adanya peningkatan pemahaman konsep bilangan pada anak melalui pengenalan bilangan menggunakan media bahan alam. Di mana pada saat sebelum di terapkan pemahaman konsep bilangan dengan media bahan alam, kemampuan anak hanya mencapai 48,9 % yang termasuk dalam kriteria cukup. Dan setelah di terapkannya memahami konsep bilangan menggunakan media bahan alam nilai perkembangan pemahaman anak mencapai 85,5% yang termasuk dalam kriteria sangat baik.