Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis apakah video tutorial sebagai media pembelajaran dapat meningkatkan minat dan keterampilan siswa dalam membuat kerajinan tangan origami. Penelitian ini dilakukan di kelas II SDN 4 Tukadsumaga dengan subjek penelitian yaitu 39 siswa. Penelitian ini menggunakan desain penelitian Tindakan kelas sebanyak 2 siklus dengan tahapan yaitu perencanaan (planning), Tindakan (action), Pengamatan (observing), dan Refleksi (reflecting). Dalam penelitian ini menggunakan instrument pengumpulan data secara kuantitatif dan kualitatif. Data kuantitatif dianalisis secara deskriptif dengan menggunakan hasil evaluasi belajar siswa. Sedangkan, data kualitatif dianalisis secara deskriptif dengan menggunakan teknik observasi (pengamatan). Adapun hasil penelitian menunjukkan tahap prasiklus yaitu 14 siswa dinyatakan tuntas dalam pembelajaran, kemudian siklus I sebanyak 25 siswa dinyatakan tuntas dalam pembelajaran, dan terakhir siklus II sebanyak 39 siswa dinyatakan tuntas dalam pembelajaran. Maka dapat disimpulkan bahwa video tutorial sebagai media pembelajaran dapat meningkatkan minat dan keterampilan siswa dalam membuat kerajinan tangan origami.