Tujuan penelitian ini adalah mengidentifikasi upaya peningkatan hasil belajar Bahasa Indonesia dengan model CIRC dan penggunaan media kartu paragraf di SD Al-Azhar Syifa Budi Kecamatan Denpasar Selatan tahun pelajaran 2022/2023. Subyek penelitian adalah seluruh siswa kelas 6 SD Al-Azhar Syifa Budi kecamatan Denpasar Selatan yang berjumlah 15 siswa yang terdiri dari 8 siswa laki-laki dan 7 siswa perempuan. Tahapan PTK meliputi perencanaan, pelaksanaan, observasi dan refleksi. Pengumpulan data dalam penelitian ini melalui observasi, tes, dan dokumentasi. Penelitian ini dilakukan dalam tiga tahap yaitu (1) Prasiklus, (2) Siklus I dan (3) Siklus II. Pra-Siklus merupakan kegiatan pembelajaran tradisional sedangkan Siklus I adalah pembelajaran dengan menggunakan model CIRC dan didukung dengan media kartu paragraf. Hasil belajar dari kedua siklus tersebut sangat berbeda. Siklus I memberikan hasil belajar yang lebih baik, dengan rata-rata siswa 60,67. Angka itu adalah 3,61 poin di atas rata-rata pra-siklus yang hanya 57,06. Namun pada Siklus I masih terdapat ruang untuk perbaikan sebanyak 33,3% atau 5 dari 15 siswa belum menyelesaikan KKM dan nilai KKM adalah 75. Perbaikan Siklus I dilakukan pada Siklus II dengan cara mengelompokkan siswa dan setiap anggota diberi tugas untuk menemukan ide pokok dari setiap kartu paragraf. Metode ini terbukti efektif dalam meningkatkan hasil belajar siswa. Hal ini dibuktikan dengan pada saat 100% siswa mengikuti KKM kelas besar, nilai rata-rata siswa meningkat menjadi 74,33.