Tujuan penelitian ini yaitu untuk mendiskripsikan bahwa media gambar dapat meningkatkan hasil siswa pada pelajaran matematika materi pecahan sederhana kelas III SDN Pakusari 02, Selama ini hasil belajar siswa pada pelajaran matematika kelas III SDN Pakusari 02 masih rendah hal ini disebabkan beberapa faktor yaitu media yang kurang relevan, rendahnya antusiasme siswa dalam pembelajaran, banyaknya siswa yang tidak menjawab pertanyaan dari guru, sehingga mengakibatkan siswa menjadi pasif dan berdampak pada pemahaman siswa dalam memahami materi yang telah disampaikan. Desain penelitian yang digunakan adalah Penelitian Tindakan Kelas (PTK) dengan 2 siklus. Penelitian ini akan meneliti siswa kelas III dengan jumlah siswa sebanyak 22 siswa. Berdasarkan hasil pengamatan yang telah dilakukan pada siklus I terdapat 40% mencapai ketutasan belajar klasikal dan pada siklus II mengalami kenaikan sebesar 86,3% pencapaian ketuntasan belajar klasikan. Dengan ini dapat disimpulkan bahwa penggunaan media gambar pada materi pecahan sederhana dapat meningkatkan hasil siswa kelas III SDN Pakusari 02