Masalah yang dibahas dalam penelitian ini adalah penerapan metode demostrasi dalam meningkatkan hasil belajar siswa kelas I SDN 4 Barurejo pada materi mengenal simbol-simbol Pancasila dengan menggunakan metode demostrasi. Tujuan dari penelitian tindakan kelas ini adalah untuk meningkatkan hasil belajar siswa pada mata pelajaran Pendidikan Kewarganegaraan (PKn) dengan metode demonstrasi pada materi mengenal simbol-simbol Pancasila kelas 1 SDN 4 Barurejo Tahun Pelajaran 2022/2023. Penelitian ini dilakukan di kelas 1 dengan jumlah siswa sebanyak 19 orang. Metode penelitian yang digunakan adalah penelitian tindakan kelas dengan dua siklus. Setiap siklus terdiri dari perencanaan, pelaksanaan, observasi, dan refleksi. Instrumen yang digunakan dalam penelitian ini adalah tes dan lembar observasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa penerapan metode demonstrasi dapat meningkatkan hasil belajar siswa pada materi mengenal simbol-simbol Pancasila. Pada siklus 1, rata-rata hasil tes siswa adalah 66,3 dengan presentase ketuntasan belajar sebesar 42%. Pada siklus 2, rata-rata hasil tes siswa meningkat menjadi 85,3 dengan presentase ketuntasan belajar sebesar 94,7%. Dapat disimpulkan bahwa penerapan metode demonstrasi dapat membantu meningkatkan hasil belajar siswa pada mata pelajaran PKn dengan materi mengenal simbol-simbol Pancasila di kelas 1 SDN 4 Barurejo Tahun Pelajaran 2022/2023.