Penelitian bertujuan untuk meningkatkan minat belajar siswa dengan menggunakan media konkret pada pebelajaran IPA kelas IV SDN Tamansari Kecamatan Tegalsari Kabupaten Banyuwangi. Jenis penelitian yang dilakukan adalah penelitian tindakan kelas (PTK). Pada penelitian ini menunjukan peningkatan minat belajar IPA yang sangat tinggi. Hal tersebut di buktikan dengan meningkatnya indikator minat belajar IPA dari hasil Observasi dan angket yang berupa nilai prentase. Hasil observasi pada setiap siklus mengalami peningkatan, dari pra siklus dengan presentase 52% dengan kriteria (Kurang), siklus I dengan presentase 72% dengan kategori (Cukup) dan siklus II dengan presentase 85% dengan katgori (Tinggi). Hasil angket pada setiap indikator juga mengalami peningkatan pada setiap siklusnya dari tahap pra siklus dengan jumlah skor 210, tahap siklus I dengan jumlah skor 290, tahap siklus II dengan jumlah skor 340. Dengan meningkatnya hasil dalam penelitian tersebut dapat disimpulkaan bahwa penggunaan media konkret dapat meningkatkan minat belajar siswa pada pembelajaran IPA kelas IV SDN 2 Tamansari.Kata kunci : Minat belajar, Media Konkret, IPA