Melalui PTK yang dilaksanakan pada setiap siklus yang membahas tentang penggunaan model pembelajaran PBL pada pembelajaran Matematika materi Mengidentifikasi dan Menentukan Satuan Panjang. Subjek PTK adalah siswa kelas II SDN Baletbaru 01 yang berjumlahkan 13 siswa. Peningkatan hasil belajar siswa pada materi Mengidentifikasi dan Menentukan Satuan Panjang adalah tujuan dari PTK ini. Teknik pengumpulan data yang digunakan yakni, mengatur seluruh informasi yang diterima barupa lembar kerja siswa. Adapun Temuan setelah melakukan PTK dan pengolahan data, maka hasil penelitiannya adalah: Hasil belajar siswa diukur melalui lembar kerja siswa setelah pelaksanaan pembelajaran pada setiap siklusnya. Pra Siklus, nilai rata – rata siswa 56,92, artinya dibawah KKM (65). Siklus I, nilai rata – rata 70,77, serta Siklus 2 nilai rata – rata kelas mencapai 79,23. Hal ini menjelaskan bahwa adanya peningkatan hasil belajar siswa pembelajaran Matematika materi Mengidentifikasi dan Menentukan Satuan Panjang dengan menggunakan model pembelajaran PBL.