Penelitian ini berdasarkan pada hasil belajar siswa yang rendah dalam pelajaran PPKn. Ditemukan adanya nilai tes harian pada beberapa siswa belum memenuhi ketuntasan nilai yang sudah ditetapkan. Dalam kegiatan ini memiliki tujuan untuk meningkatkan hasil belajar siswa pada pelajaran PPKn khususnya materi Pancasila dengan mengimplementasikan media powerpoint. Metode yang digunakan dalam penelitian ini termasuk penelitian tindakan kelas. Pelaksanaanya ada dua siklus dan pada masing-masing siklus ada empat kegiatan yang dilakukan dimulai dari perancangan, tindakan, observasi, refleksi. Penelitian ini ditujukan untuk siswa kelas II MI Ibrahimy Kalipuro sebanyak 11 siswa. Pengumpulan data sebagai acuan penelitian ini didapat melalui kegiatan observasi dan tes hasil belajar. Hasil penelitian menunjukkan bahwa kegiatan belajar mengajar meningkat dilihat dari persentase ketuntasan nilai siklus I 45% menjadi 81 % disiklus II. Oleh karena itu, kesimpulannya bahwa dalam pelaksanaan pembelajaran dengan implementasi media powerpoint dapat meningkatkan hasi belajar materi Pancasila pelajaran PPKn siswa kelas II MI Ibrahimy Kalipuro.