Abstrak : Tujuan penelitian ini adalah menganalisis keefektifan dampak metode jarimatika pada mata pelajaran matematika materi perkalian siswa kelas III SD NU Sumberagung Plosoklaten Kediri. Penelitian ini merupakan penelitian kuantitatif dengan menggunakan metode penelitian eksperimen yang bertujuan untuk mengetahui seberapa besar pengaruh metode jarimatika terhadap pemahaman operasi perkalian hitung 6 -10 pada siswa dan mengevaluasi keefektifan metode. Salah satu cara belajar aritmatika yang baik, khususnya perkalian, adalah dengan metode jarimatika. Kelebihan dari metode ini adalah tidak memerlukan alat apapun untuk dipersiapkan dan perhitungan dilakukan dengan jari sehingga siswa tidak perlu mengingat apapun. Berdasarkan hasil pre-test dan pos-test yang telah dilakukan dapat dilihat bahwa kemampuan, keterampilan berhitung dan daya ingat siswa tentang operasi hitung perkalian 6 - 10 menggunakan metode jarimatika ada peningkatan. Hal ini dapat dilihat dari hasil rata-rata setiap tes. Pada pre-test diperoleh rata-rata 44 sedangkan pada hasil pos-test diperoleh nilai rata-rata 90. Dapat disimpulkan bahwa penggunaan metode jarimatika dapat meningkatkan hasil belajar, mendorong siswa untuk lebih antusias dan semangat mengikuti pembelajaran.