Penelitian dengan menggunakan metode menjiplak warna-warni untuk mengetahu peningkatan keterampilan menulis tegak bersambug pada siswa kelas 2 MI Al Qamar Bagor. Menulis tegak bersambung merupakan kegiatan menulis huruf yang saling bersambung yang dilakukan tanpa mengangkat alat tulus. Metode pengumpulan data menggunakan observasi dan tes yang mengacu pada RPP yang telah dibuat dan dilakukan dalam dua siklus yaitu siklus I dan siklus II. Hasil penelitian menunjukkan bahwa keterampilan menulis tegak bersambung siswa kelas 2 MI Al Qamar pada siklus I menunjukkan presentase 33% dengan nilai rata-rata 69,1 dan meningkat pada siklus 2 yang menunjukkan presentase 71% dengan nilai rata-rata 75,1. Sehingga dapat disimpulkan bahwa penggunaan metode menjiplak warna-warni dapat meningkatkan keterampilan menulis tegak bersambung siswa kelas II MI Al Qamar Bagor.