Andriani, Umi. 2023. Peningkatan Hasil Belajar Siswa Kelas 1 Melalui Penggunaan Model Pembelajaran Example non Example dalam Mata Pelajaran PLH.Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan hasil belajar siswa kelas 1 SD Al Irsyad Al Islamiyyah Tulungagung pada mata pelajaran Pendidikan Lingkungan Hidup (PLH) materi hutan melalui model pembelajaran Example non Example.Penelitian ini adalah Penelitian Tindakan Kelas (PTK) jenis Kemmis dan Mc Taggart. Subjek penelitian adalah siswa kelas 1 SD Al Irsyad Al Islamiyyah Tulungagung yang berjumlah 24 siswa. Teknik pengumpulan data untuk melihat pelaksanaan pembelajaran Example non Example menggunakan observasi, sedangkan untuk melihat hasil belajar siswa menggunakan tes. Instrumen penelitian menggunakan lembar tes dan lembar observasi. Teknik analisis data menggunakan deskriptif kuantitatif dan deskriptif kualitatif.Hasil penelitian menunjukkan bahwa penerapan model pembelajaran Example non Example dalam materi hutan dapat meningkatkan hasil belajar siswa. Hal tersebut dibuktikan dengan adanya peningkatan hasil belajar siswa kelas 1 SD Al Irsyad Al Islamiyyah Tulungagung dari siklus 1 ke siklus II. Hasil belajar rata-rata pra siklus sebesar 69,1, siklus 1 sebesar 76,25 dan pada siklus II sebesar sebesar 83,3. Tingkat ketuntasan pada pra siklus adalah 42%, pada siklus 1 menjadi 63% dan pada siklus II menjadi 88%. Tingkat ketuntasan pada pra siklus adalah 42% pada siklus 1 menjadi 63% dan pada siklus II menjadi 88%. Model pembelajaran Example non Example juga dapat meningkatkan partisipasi siswa dalam proses pembelajaran. Partisipasi siswa mengalami peningkatan dari siklus 1 ke siklus II yaitu dari 79% menjadi 92%.