Pendidikan PAUD bertujuan untuk mengembangkan seluruh aspek perkembangan anak. Salah satu aspek yang harus dikembangkan adalah social emosional. Dalam Standar Tingkat Pencapaian Perkembangan Anak (STPPA) salah satu indicatornya adalah sikap prososial, yang sangat erat kaitannya dengan sikap empati. Sikap empati inilah yang masih sangat kurang dikuasai oleh anak, padahal harus dikembangkan untuk keberhasilan anak dalam hidup di masyarakat. Ada berbagai cara yang dapat dilakukan sebagai upaya menumbuhkan sikap empati ini diantaranya dengan cara mendongeng. Mendongeng adalah suatu kegiatan yang sangat disukai anak, sehingga dimungkinkan mampu mengubah sikap egois anak menjadi empati. Agar dongeng lebih menarik perlu juga digunakan media yang ikut mendukung, maka dipakailah boneka dari kaos kaki ini. Adapun metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah kualitatif yang berbentuk PTK. Yaitu sebuah metode di mana peneliti sekaligus menjadi pelaku dalam proses pembelajaran. Seorang guru yang merefleksi pembelajarannya sendiri kemudian memperbaiki. Dari dua siklus yang dilakukan, mendapatkan hasil yang sangat signifikan. Muncul rasa kepedulian anak dan rasa ingin membantu. Sehingga tercapai tujuan dari pengembangan social emosional yang diharapkan.