Penelitian ini bertujuan mendeskripsikan tentang upaya peningkatan kemampuan mengenal huruf melalui media bahan alam. Metode penelitian yang digunakan deskriptif dengan bentuk Penelitian Tindakan Kelas. Subjek dalam penelitian ini berjumlah 12 anak. Hasil analisa data bahwa : 1) perencanaan pembelajaran seperti menentukan bahan pelajaran dan merumuskan tujuan, mengembangkan dan mengorganisasikan media pembelajaran, merencanakan pengelolaan kelas, dan menyiapkan alat penilaian rencana pembelajaran. 2) langkah pembelajaran antara lain : melakukan pembelajaran, melaksanakan penilaian proses dan hasil belajar, 3) peningkatan kemampuan dengan indikator : mengenal huruf a sampai huruf z, menyebutkan huruf a sampai huruf z, dan menunjukkan huruf a sampai huruf z. Dalam mengungkapkan, huruf-huruf yang diketahuinya dan mengenal keaksaraan awal dalam berbagi bentuk karya pada anak usia dini dengan menggunakan media bahan alam di TK Pabrik Gula Modjopanggoong yaitu anak mengenal huruf a sampai huruf z mencapai 81,25%.