Hasil belajar siswa kelas II Sekolah Dasar Negeri Blaru 1 pada mata pelajaran Matematika penggunaan Media uang main. Guru hanya memberikan penjelasan di papan tulis. Berdasarkan kecenderungan tersebut, peneliti melakukan inovasi pembelajaran matematika mengunakan media uang mainan pada siswa. Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan pemahaman dan hasil belajar siswa. Penelitian ini terdiri dari dua siklus. Setiap siklus dilakukan kegiatan Pra Siklus. Setiap siklus terdiri dari, empat tahap, yaitu perencanaan, pelaksanaan, observasi dan refleksi. Penelitian ini dilaksanakan di SDN Blaru 1, Kecamatan Badas, Kabupaten Kediri. Subjek penelitian ini adalah siswa kelas II sebanyak siswa. Hasil perolehan nilai observasi aktivitas siswa pra siklus sebesar 65,9% siklus 1 sebesar 73,1%, meningkat menjadi 92,3 % pada siklus 2. Hasil belajar siswa pada pra siklus ketuntasan belajar sebesar 53,3%, siklus 1 mencapai 66,6%, meningkat menjadi 86,6% pada siklus 2. Disimpulkan bahwa penggunaan media kartu bilangan dapat meningkatkan pemahman materi penjumlahan bilangan bulat pada siswa kelas II SDN Blaru 1 Kecamatan Badas Kabupaten Kediri.