Kemampuan motorik halus pada anak usia dini perlu dikembangkan untuk meningkatkan koordinasi kedua tangan anak, untuk meningkatkan koordinasi mata dan tangan, dan untuk meningkatkan perkembangan emosi anak. Pada penelitian yang dilakukan oleh peneliti di TK PGRI 2 PAKIS Kabupaten Malang ini yakni dengan metode Penelitian Tindakan Kelas (PTK). Tujuan analisis ini adalah untuk melihat peningkatan kemampuan motorik halus anak usia dini melalui kegiatan bermain pasir pada anak usia 4-5 tahun semester II tahun pelajaran 2022/2023. Penelitian ini dilakukan dengan perbaikan 2 siklus, pada setiap siklus terdiri dari 2 kali pertemuan. Perbaikan siklus terdiri dari perencanaan, pelaksanaan, observasi, dan refleksi. Subjek dalam penelitian yakni anak usia 4-5 tahun, terdiri dari 15 anak. Teknik pengumpulan data yang dipakai yakni observasi dengan memakai instrument observasi berupa checklist dan dokumentasi. Metode penelitian yang digunakan adalah metode penelitian kualitatif. Hasil perolehan dari penelitian tersebut meningkatnya hasil kemampuan motorik halus anak ketika metode bermain pasir diterapkan. Hasil yang diperoleh anak mengalami peningkatan sebesar 80% dibandingkan dengan pembelajaran konvensional. Dengan demikian dapat disimpulkan bahwa penggunaan media pasir dalam kegiatan pembelajaran dapat meningkatkan kemampuan motorik halus anak.