Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan hasil belajar IPA menggunakan model pembelajaran discovery learning hal ini dikarenakan rendahnya hasil belajar pada materi pertumbuhan makhluk hidup siswa kelas III. Metode penelitian yang dipakai Penelitian Tindakan Kelas (PTK). Hasil penelitian menunjukkan bahwa melalui model pembelajaran discovery learning dapat meningkatkan hasil belajar IPA dari materi pertumbuhan makhluk hidup siswa kelas III SDN 3 Pakel. Hal ini terlihat jelas di babak per-siklus. Rata-rata nilai mereka meningkat di siklus ke 1. dan kemudian naik lagi di babak siklus ke 2. Selain model pembelajaran Discovery, guru dapat meningkatkan aktivitas pengenalan dan penarikan kesimpulan dari topik. saat kegiatan kemahasiswaan Siswa dapat memperhatikan penjelasan guru selama proses pembelajaran berlangsung. Siswa juga aktif bertanya dan menjawab pertanyaan guru. Berdasarkan penelitian yang telah dilakukan, diperoleh kesimpulan bahwa dengan metode discovery learning dapat meningkatkan hasil belajar siswa pada kelas III SDN 3 Pakel.