Penulis Mengadakan Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui sejauh mana tingkat pencapaian pemanfaatan tutup botol inovatif sebagai media pembelajaran untuk meningkatkan kemampuan berhitung anak usia 4-5 tahun di TK Bahagia Desa Tanggung Kecamatan Turen Kabupaten Malang. Penelitian ini menggunakan metode kualitatif dengan subjek penelitian adalah anak usia 4-5 tahun di TK Bahagia Desa Tanggung Kecamatan Turen Kabupaten Malang. Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah observasi dan wawancara. Hasil penelitian menunjukkan bahwa penggunaan tutup botol sebagai media pembelajaran efektif dalam meningkatkan kemampuan berhitung anak usia 4-5 tahun di TK Bahagia Desa Tanggung Kecamatan Turen Kabupaten Malang. Anak-anak menunjukkan minat yang tinggi dalam menggunakan tutup botol sebagai media pembelajaran dan mereka mampu menguasai konsep berhitung dengan lebih baik dan cepat. Faktor-faktor yang mempengaruhi keberhasilan pemanfaatan media pembelajaran ini adalah kreativitas guru dalam mengembangkan metode pembelajaran, dukungan orang tua dalam mendorong anak untuk belajar, fasilitas yang mendukung, dan kesungguhan anak dalam belajar. Dengan demikian, pemanfaatan tutup botol sebagai media pembelajaran dapat menjadi salah satu solusi dalam meningkatkan kemampuan berhitung anak usia 4-5 tahun di TK