Penelitian ini dilakukan bertujuan untuk mengetahui peningkatan keterampilan menulis puisi pada siswa kelas II SD Muhammadiyah Manyar Gresik dengan pemanfaatan lingkungan sekolah. Bentuk penelitian yang dilakukan yaitu penelitian tindakan kelas (PTK) yang terdiri dari dua siklus. Subyek penelitian ini adalah siswa kelas II SD Muhammadiyah Manyar Gresik dengan jumlah sebanyak 28 siswa. Berdasarkan hasil penelitian dan pembahasan diketahui bahwa kemampuan siswa kelas II SD Muhammadiyah Manyar Gresik dalam menulis puisi di lingkungan sekolah meningkat dari Siklus I ke Siklus II. Hal ini dibuktikan dengan meningkatnya kontrol yang dimiliki siswa terhadap hasil menulis puisi dari Siklus I hingga Siklus II. Pada siklus I, ketuntasan puisi siswa mencapai 71%, dengan 16 siswa tidak tuntas dan 12 siswa tuntas. Sebaliknya pada siklus II ketuntasan menulis puisi siswa mencapai 81%, dengan 23 siswa tuntas dan 5 siswa tidak tuntas. Berdasarkan hasil penelitian dapat disimpulkan bahwa pemanfaatan lingkungan sekolah dapat meningkatkan hasil belajar siswa kelas II SD Muhammadiyah Manyar Gresik.