Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan hasil belajar siswa kelas IV SDN Bakur 01 Kecamatan Sawahan Kabupaten Madiun pada pembelajaran tematik melalui teknik permainan kata berkait. Penelitian tindakan kelas (PTK) dilakukan dalam dua siklus dengan masing-masing siklus terdiri dari empat tahapan yaitu perencanaan, tindakan, observasi, dan refleksi. Subjek penelitian adalah siswa kelas IV SDN Bakur 01 Kecamatan Sawahan Kabupaten Madiun yang berjumlah 8 siswa. Instrumen yang digunakan adalah tes hasil belajar dan lembar observasi. Hasil penelitian menunjukkan adanya peningkatan hasil belajar siswa dari siklus I ke siklus II. Pada siklus I, persentase ketuntasan belajar siswa sebesar 56,87%, sedangkan pada siklus II meningkat menjadi 76,87%. Selain itu, teknik permainan kata berkait juga dianggap efektif dalam meningkatkan motivasi dan keaktifan siswa dalam pembelajaran. Oleh karena itu, teknik permainan kata berkait dapat menjadi alternatif strategi pembelajaran yang dapat meningkatkan hasil belajar siswa pada pembelajaran tematik.