Media pembelajaran merupakan alat bantu dalam kegiatan belajar mengajar yang dapatmempermudah guru saat penyampaian materi pelajaran. Media pembelajaran jugaberfungsi untuk memudahkan siswa dalam memahami materi pelajaran, sehingga materiyang diajarkan oleh guru bisa diserap secara maksimal. Jenis penelitian ini adalahpenelitian deskriptif kualitatif. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahuipeningkatan hasil belajar siswa kelas IV SDN 2 Sekarbagus dalam pelajaran matematikapada materi pembagian melalui media pembelajaran magic board. Dalam penelitian initerdapat 2 siklus. Berdasarkan hasil pelaksanaan kegiatan perbaikan pembelajaran dikelas IV dalam pelajaran matematika pada materi pembagian dapat disimpulkan bahwa:(1) penggunaan media pembelajaran magic board dapat meningkatkan hasil belajar siswakelas IV SDN 2 Sekarbagus Sugio dalam pelajaran matematika pada materi pembagian.Hal ini dibuktikan dengan adanya peningkatan, kondisi awal siswa (pra-siklus) saatdilakukan observasi anak-anak kelas IV memiliki kemampuan dengan tingkat penguasaanrata-rata