Penelitian ini memiliki tujuan mendeskripsikan penerapan media pembelajaran flash card untuk meningkatkan hasil belajar Keragaman Budaya Indonesia peserta didik kelas V SDN Sidokumpul Lamongan. Penelitian ini menggunakan penelitian tindakan kelas. Penelitian yang terdiri dari siklus I dan siklus II, yang setiap siklus terdiri dari tahap perencanaan, pelaksanaan, pengamatan dan refleksi. Subjek penelitian adalah kelas V dengan jumlah 16 peserta didik yang terdiri dari peserta didik laki-laki 6 dan peserta didik perempuan 10. Teknik pengumpulan data yang digunakan meliputi tes hasil belajar siswa. Melalui media pembelajaran flash card dapat meningkatkan hasil belajar Keragaman Budaya Indonesia peserta didik kelas V. Hal ini terlihat dari data hasil belajar peserta didik pada siklus 1 diperoleh hasil rata-rata kelas 65,75 naik menjadi 77,37 dengan presentase ketuntasan belajar siklus I 37,50% meningkat menjadi 75%. .Hasil penelitian tindakan kelas ini memiliki kesimpulan bahwa dengan menerapkan media pembelajaran flash card dapat meningkatkan hasil belajar Keragaman Budaya Indonesia peserta didik di kelas V SDN Sidokumpul Lamongan.