Masalah yang dibahas dalam penelitian ini adalah bagaimana meningkatkan hasil belajar siswa kelas IV pada mata pelajaran IPS menggunakan media gambar. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk meningkatkan hasil belajar siswa kelas IV pada mata pelajaran IPS tentang alat transportasi menggunakan media gambar. Penelitian ini adalah Penelitian Tindakan Kelas (PTK) yang terdiri dari dua siklus dengan 4 tahapan, yaitu: perencanaan, pelaksanaan, observasi, dan refleksi. Sumber data penelitian ini adalah Siswa Kelas IV SD Negeri Kepatihan 2 Sidoarjo dengan jumlah peserta didik sebanyak 27 siswa. Waktu penelitian dilakukan pada semester 2 tahun pelajaran 2022/2023. Adapun teknik pengumpulan data yang dilakukan dengan adalah data kuantitatif dan kualitatif. Data kuantitatif adalah data yang diperoleh dari hasil tes formatif pada setiap siklus. Sedangkan data kualitatif berupa hasil observasi pada tiap siklus pembelajaran. Data yang diperoleh kemudian dikonsultasikan dengan kriteria keberhasilan untuk mengetahui hasil belajar siswa. Hasil belajar siswa pada siklus 1 hanya 15 siswa (55,6%) yang mendapat nilai di atas KKM. Pada siklus II meningkat menjadi 25 siswa (92,6%). Kesimpulan dari penelitian perbaikan pembelajaran menggunaan media gambar dapat meningkatkan hasil belajar siswa kelas IV pada mata pelajaran IPS.