ABSTRAKRendahnya hasil belajar siswa kelas II MI Ma’arif NU Sunan Ampel Jatirejo pada Pembelajaran Matematika dalam memahami materi perkalian membuat guru sebagai pengelola kelas merasa ada masalah. Berdasarkan masalah tersebut maka penulis melakukan Penelitian Tindakan Kelas (PTK) dengan menggunakan salah satu media pembelajaran berupa benda nyata yang dapat menarik perhatian siswa yaitu Stick Ice Cream. Subjek penelitian adalah siswa kelas II MI Ma'arif NU Sunan Ampel Jatirejo yang berjumlah 27 siswa. Tujuan dari Penelitian ini adalah untuk meningkatkan hasil belajar siswa dengan menggunakan media stick ice cream. Pengumpulan data menggunakan teknik wawancara, observasi dan dokumentasi. Peneliti menguji keabsahan data dengan triangulasi teknik dan sumber. Analisis data menggunakan teknik analisis data kualitatif dan kuantitatif. Pelaksanaan penelitian ini menggunakan dua siklu, yaitu siklus I dan Siklus II. Hasil penelitian rata-rata pada siklus I adalah 72,5 dengan presentase ketuntasan belajar sebesar 48,2% sedangkan rata-rata pada siklus II meningkatkan yaitu adalah 87,2 dengan presentase ketuntasan belajar sebesar 92,4%. Hasil dari siklus II ini juga melampaui kriteria ketuntasan belajar yang mensyaratkan rata-rata hasil belajar minimal 75 dengan presentase ketuntasan lebih dari 80%. Berdasarkan hasil penelitian, dapat disimpulkan bahwa penggunaan media stik es krim dapat meningkatkan hasil belajar siswa pada materi perkalian.