Perkembangan bahasa perlu dikembangkan, karena bahasa penting dalam kehidupan sehari-hari. Bahasa pada anak usia 4-5 tahun diidentifikasi dengan berpartisipasi dalam percakapan, mengenal simbol-simbol, menyimak perkataan orang lain, menjawab pertanyaan sederhana, serta membacakan gambar. Tujuan penelitian ini adalah buat mengetahui perkembangan bahasa anak usia 4-5 tahun melalui media flashcard Alfabet di Taman Kanak-kanak Pertiwi Truneng Magetan Jawa Timur Tahun pelajaran 2022/2023. Penelitian ini menggunakan jenis penelitian kualitatif deskriptif dengan subjek penelitian adalah pengajar dan siswa. Dalam pelaksanaan perbaikan siklus , siklus 1 dan siklus 2 terdiri dari perencanaan, pelaksanaan, observasi, refleksi. Teknik pengamatan dilakukan oleh peneliti menggunakan instrumen penilaian sesuai pada indikator yang dicapai anak. Responden dalam penelitian ini berjumlah 17 anak. Penelitian ini dilaksanakan siklus 1 pada 1-5 Agustus 2022 dan siklus 2 pada 17-21 April 2023. Hasil penelitian menyimpulkan bahwa perkembangan bahasa anak usia 4-5 tahun melalui media flashcard Alfabet di Taman Kanak-kanak Pertiwi Truneng Magetan Jawa Timur mengalami peningkatan dengan baik yang tampak dari hasil siklus l dari jumlah anak 17 anak terdapat 4 anak yang mampu dengan prosentase 14,52%. dari pelaksanaan siklus 2 dari jumlah anak 17 anak ada 7 anak yg mampu dengan presentase 42,52 % , maka bisa dikatakan terdapat peningkatan pada kemampuan dan minat terhadap belajar Bahasa melalui media falshcard Alfabet yaitu 11,56% menjadi 52,94%.