Setiap individu anak usia dini memiliki potensi untuk mengalami masalah. Salah satu masalah individu tersebut adalah perkembangan motorik halus. Perkembangan motorik halus ini berkaitan dengan pengembangan kemampuan dalam menggunakan jari untuk menggunakan berbagai kegiatan, seperti melakukan gerakan (motion), menempel, mencubit, memotong, melukis, dan lain-lain. Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan motorik halus anak melalui pembuatan media daur ulang pada anak kelompok B sejumlah 10 anak di KB Lendung Benuang Malinau Utara Kab. Malinau Tahun Ajaran 2022/2023. Jenis penelitian ini adalah penelitian tindakan kelas (PTK) yang dilaksanakan dalam 2 siklus tindakan. Teknik pengumpulan data yang digunakan untuk mengumpulkan data dalam penelitian ini menggunakan teknik wawancara, observasi dan dokumentasi, data yang dikumpulkan adalah data tentang kegiatan anak selama proses belajar mengajar berlangsung. Analisis data dalam penelitian ini dilakukan untuk mendiskripsikan perubahan tindakan melalui media bahan daur ulang dalam memperbaiki dan meningkatkan kemampuan motorik halus anak kelompok B. Analisis data yang digunakan dalam penelitian adalah analisis refleksi berdasarkan siklus-siklus. Dari hasil analisis, didapatkan bahwa kegiatan motorik halus anak melalui mewarnai, menggunting dan menempel sangat baik. Hal ini dapat dibuktikan adanya peningkatan pada siklus I dan siklus II.