Penelitian yang dilakukan disini merupakan bentuk penelitian tindak kelas, dimana bertujuan untuk meningkatkan aktivitas dan hasil belajaran siswa pada materi Energi dan perubahannya dengan menggunakan model pembelajaran kooperatif learning tipe make a match pada kelas 3 SDN Sungai Durait Hilir Kabupaten Hulu Sungai Utara Tahun 2022/2023. Dalam penelitian ini subjek yang diteliti yaitu siswa kelas 3 yang berjumalah 8 orang siswa. Instrument penelitian yang digunakan yaitu tes hasil belajar siswa dan lembar pengamatan guru dan siswa. Menganalisis data secara diskriptif. Dari hasil penelitian menunjukkan bahwa kualitas hasil belajar mengalami peningkatan. Pembelajaran ini di bagi menjadi 2 siklus, pada siklus 1 dari 8 siswa, terdapat 6 siswa yang belum tuntas atau 75% sedangkan yang tuntas hanya 2 orang atau 25% dengan nilai rata-rata 62. Sedangkan pada siklus II terdapat peningkatan keberhasilan yaitu siswa yang tuntas 75% atau 6 orang dan yang belum tuntas 25% atau 2 orang. Dengan nilai rata-rata 89,5. Berdasarkan penelitian yang dilakukan model pembelajaran kooperatif learning tipe make a match ini dapat meningkatkan hasil belajar siswa kelas 3 SDN Sungai Durait Hilir Kabupaten Hulu Sungai Utara pada materi Energi dan Perunbahannya.