Masalah yang dibahas dalam penelitian ini adalah bagaimana meningkatkan hasil belajar siswa kelas V pada mata pelajaran Bahasa Indonesia menggunakan metode diskusi dan media gambar. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk meningkatkan hasil belajar siswa kelas V pada mata pelajaran Bahasa Indonesia tentang menulis karangan menggunakan metode diskusi dan media gambar. Sumber data penelitian ini adalah Siswa Kelas V SD Negeri 07 Jongkat Kecamatan Jungkat Kabupaten Mempawah dengan jumlah peserta didik sebanyak 15 siswa. Waktu penelitian dilakukan pada semester 2 tahun pelajaran 2022/2023.Penelitian dilakukan selama 2 siklus. Data yang dikumpulkan adalah data kuantitatif dan kualitatif. Data kuantitatif adalah data yang diperoleh dari hasil tes formatif pada setiap siklus. Sedangkan data kualitatif berupa hasil observasi pada tiap siklus pembelajaran. Data yang diperoleh kemudian dikonsultasikan dengan kriteria keberhasilan untuk mengetahui hasil belajar siswa. Hasil belajar siswa pada prasiklus hanya 6 siswa (40) yang mendapat nilai di atas KKM. Pada siklus 1 meningkat menjadi 10 siswa (67%). Pada siklus II meningkat menjadi 15 siswa (100%). Kesimpulan dari penelitian perbaikan pembelajaran menggunakan metode diskusi dan media gambar dapat meningkatkan hasil belajar siswa kelas V pada mata pelajaran Bahasa Indonesia.