Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan hasil belajar siswa pada pembelajaran IPS materi selalu berhemat energi kelas IV SDIT Nurul Islam Singkawang melalui penggunaan media gambar. Jenis penelitian ini merupakan penelitian tindakan kelas yang bersifat kualitatif dan kuantitatif, yakni, data yang diperoleh melalui lembar observasi guru dan siswa, dengan subjek penelitian berjumlah 25 orang yang terdiri 12 orang laki-laki dan 13 orang perempuan. Penelitian dilakukan sebanyak 2 siklus. Hasil belajar siswa pada siklus 1 mengalami peningkatan dari sebelumnya nilai rata-rata 40,00% menjadi 80,00%. Siswa yang tuntas belajar pada kondisi awal 40,00% meningkat pada siklus 1 menjadi 80,00% dari 25 orang siswa ada 20 orang siswa yang tuntas dan yang tidak tuntas ada 5 orang. Hasil belajar siswa pada siklus 2 sudah sangat baik. Nilai rata-rata yang diperoleh 85,00. Siswa yang tuntas belajar sebanyak 25 orang yaitu 100%. Dari hasil ini dapat disimpulkan bahwa penerapan media gambar dapat meningkatkan hasil belajar siswa SDIT Nurul Islam Singkawang.