TRAK Berdasarkan observasi anak ditemukan bahwa siswa kelas IV berjumlah 15 hanya 14% hasil belajar tentang konsep fotosintesis di atas yang tuntas, perlu diadakan perbaikan pembelajaran berikutnya. Tujuan penelitian ini adalah untuk meningkatkan hasil belajar tentang fotosintesis dengan menggunakan metode demonstrasi di kelas IV SD Negeri 19 Kubu Kecamatan Kubu. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan jenis Penelitian Tindakan Kelas (PTK). Penelitian Tindakan Kelas dilakukan sebanyak dua siklus. Subjek penelitian pada siswa kelas IV di SD Negeri 1O Kubu Kecamatan Kubu Kabupaten Kubu Raya. Metode pengumpulan data berupa tes jawaban singkat dan uraian. Pada siklus I peserta didik dalam menyebutkan zat-zat yang diperlukan dalam fotosintesis 51% peserta didik tidak tuntas pada siklus II peserta didik yang tuntas dalam menyebutkan zat-zat yang diperlukan dalam fotosintesis 91% dan 9% yang tidak tuntas. Saran yang dapat kami temukan adalah diharapkan pengjar untuk menggunakan metode demonstrasi dalam proses pembelajaran IPA, bagi peneliti lain metode demonstrasi dapat dikembangkan lebih lanjut selain bidang studi IPA.