Upaya meningkatkan keterampilan siswa dalam mengenal bagun datar penelitian ini menggunakan model Koperatif tipe Stand untuk mengumpulkan data penelitian. Metode ini dirancang dari Penelitian Tindakan Kelas (PTK). Dengan populasinya siswa kelas II MIS Hidayatullah Peniraman.Hasil dan pembahasan memperoleh data sebagai berikut: hasil peningkatan evaluasi belajar siswa dalam pembelajaran Matematika dengan menggunakan model Kooperatif tipe Stand dari kegiatan awal nilai rata-rata siswa adalah 50,4% terus ke siklus 1 mencapai nilai rata-rata siswa 66,7% lalu lanjut kesiklus II dengan hasil memuaskan tercapai nilai rata-rata siswa 91,7%. Terjadinya peningkatan hasil tugas kelompok/diskusi dari siklus 1 nilai rata-rata siswa 50 % dan siklus II siswa dapat mencapai nilai rata-rata 93% dengan hasil belajar yang sangat tinggi. Terjadinya peningkatan aktivitas siswa dalam pembelajaran Matematika dengan menggunakan model Kooperatif tipe Stand terdapat kualitas hasil belajar siswa dari penelitian awal, siklus I dan siklus II dengan melihat ketuntasan sikap hasil belajar yang tinggi dan sangat memuaskan.