Penelitian ini dilatar belakangi oleh rendahnya persentase keberhasilan siswa serta kurangnya keaktifan siswa dalam proses pembelajaran. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pemanfaatan media pembelajaran Game Edukatif dalam upaya meningkatkan pengetahuan materi bangun ruang pada mata pelajaran matematika di kelas V SD Negeri 1 Ngadikerso Tahun Ajaran 2022/2023. Metode penelitian yang digunakan menggunakan metode demonstrasi. Adapun hasil pada tahap pra siklus, dari 30 siswa hanya 12 siswa yang dinyatakan tuntas atau memiliki nilai sesuai dengan KKM 70, presentase ketuntasan hanya 40%. Pada siklus I peningkatan hasil belajar siswa menjadi19 siswa yang mampu mencapai ketuntasan, presentase ketuntasan hasil belajar pada siklus I yaitu mencapai 63%. Pada siklus II terjadi lagi peningkatan pada hasil pembelajaran, yaitu seluruh siswa mendapatkan nilai mencapai KKM yaitu sebanyak 30 siswa dengan presentase 100%. Hasil penelitian menunjukkan bahwa sebelum menggunakan multimedia pembelajaran game edikatif belum mampu meningkatkan pengetahuan materi bangun ruang dengan baik. Sedangkan setelah menggunakan multimedia pembelajaran game edikatif sudah mampu meningkatkan pengetahuan materi bangun ruang dengan baik. Dengan demikian, dapat disimpulkan bahwa multimedia pembelajaran game edikatif dapat berpengaruh terhadap kemampuan anak pada materi bangun ruang pada mata pelajaran matematika di kelas V SD Negeri 1 Ngadikerso Tahun Ajaran 2022/2023.