Rendahnya hasil belajar matematika siswa kelas 3 SDN 1 Wangon menimbulkan berbagai macam pertanyaan dan cara untuk mengatasinya. Melalui penelitian yang telah dilakukan, telah digunakan alat peraga untuk membantu siswa kelas 3 SDN 1 Wangon memahami materi matematika, hal tersebut sejalan dengan tujuan penelitian ini yaitu untuk meningkatkan hasil belajar matematika siswa kelas 3 SDN 1 Wangon. Pada penelitian ini menggunakan metode Penelitian Tindakan Kelas yang terdiri dari dua siklus. Setiap siklus terdiri dari perencanaan, pelaksanaan, pengumpulan data dan refleksi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa tingkat ketuntasan hasil belajar siswa, siklus 1 sebesar 70% sedangkan pada siklus 2 tingkat ketuntasan hasil belajar siswa sebesar 90%. Dengan demikian ketuntasan hasil belajar siswa dari siklus 1 dan siklus 2 terjadi peningkatan sebesar 20%, maka target yang diinginkan telah tercapai karena sudah melebihi target yang ditentukan yaitu 80%.