Kegiatan perbaiakan ini bertujuan untuk meningkatkan hasil belajar matematika materi pola bilanga dengan menggunakan media gambar pada siswa kelas I SD Muhammadiyah Palur Mojolaban Tahun Pelajaran 2022/2023. Subjek yang digunakan dalam perbaikan ini adalah siswa kelas I SD Muhammadiyah Palur Mojolaban Tahun Pelajaran 2022/2023 sejumlah 24 siswa yang terdiri dari 12 siswa laki-laki dan 12 siswa perempuan. Perbaikan ini dilaksanakan sebanyak dua siklus dengan empat tahapan. Setiap siklus terdiri dari empat tahap, yaitu: (1) perencanaan tindakan, (2) pelaksanaan tindakan, (3) observasi, dan (4) refleksi. Instrumen dalam penelitian ini berupa data angka-angka capaian hasil belajar siswa dalam bidang kognitif. Tehnik analisis data menggunkan metote deskriftif kuantitatif presentil. Hasil perbaikan menyatakan bahwa capaian hasil belajar siswa yang mengalami peningkatan pada tiap siklusnya, yaitu siklus I sebesar 76,25 dan siklus II sebesar 83,29. Dilihat dari hasil tes pada siklus I diketahui 16 siswa (67,6%) dari 24 siswa telah mencapai nilai KKM dan meningkat pada siklus II sebanyak 21 siswa (87,5%) dari 23 siswa telah berhasil mencapai nilai KKM. Dengan demikian, media gambar dapat meningkatkan capaian hasil belajar pola bilangan secara signifikan.