Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan peningkatan kemampuan membaca siswa PKBM yang memiliki murid yang berasal dari latar belakang sekolah beragam dan memiliki kendala untuk belajar membaca. Penelitian tindakan kelas dilaksanakan dalam dua siklus. Tahapan tiap siklus yaitu, perencanaan, pelaksanaan, observasi, refleksi. Penelitian dilaksanakan pada bulan Mei 2023. Subjek penelitian yakni siswa kelas 3 yang berjumlah 6 orang. Teknik pengumpulan data berupa lisan, observasi, dokumen dan diskusi. Hasil penelitian tindakan kelas ini dapat diambil kesimpulannya bahwa kemampuan membaca siswa kelas 3 PKBM Estu Panggugah Sukses pada materi tema menyayangi tumbuhan dan hewan pada prasiklus sangat rendah, hal ini ditunjukkan oleh partisipasi siswa yang rendah. Kemudian pada siklus 1 siswa yang aktif meningkat menjadi 3 orang. Dan pada siklus 2 semua siswa berani dan aktif dalam mengikuti kegiatan pembelajaran. Dari hasil ini menunjukkan bahwa pembelajaran menggunakan media powerpoint dengan LCD meningkat.