Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui sejauh mana penggunaan kartu kata dapat meningkatkan kemampuan menulis kalimat sederhana pada peserta didik kelas I A SD Negeri 03 Jaten. Bentuk Penelitian ini adalah Penelitian Tindakan Kelas dengan dua siklus. Tiap siklus terdiri dari perencanan, pelaksanaan, pengamatan, dan refleksi. Subyek pada penelitian ini adalah siswa – siswa kelas I A SD Negeri 03 Jaten yang memiliki hasil belajar rendah yang terdiri dari 29 siswa. Penelitian ini dilaksanakan pada bulan April dan bulan Mei 2023. Pada siklus I nilai rata – rata hasil belajar siswa sebesar 70 (dalam kategori hasil rendah) dengan prosentase siswa yang memperoleh nilai diatas KKTP adalah 48%. Pada siklus II nilai rata – rata hasil belajar siswa sebesar 85 (dalam kategori tinggi) dengan prosentase memperoleh nilai diatas KKTP adalah 87%. Dengan demikian, dapat diajukan suatu rekomendasi bahwa pembelajaran Bahasa Indonesia khususnya capaian pembelajaran menulis kalimat sederhana dengan menggunakan kartu kata dapat meningkatkan hasil belajar peserta didik kelas I A SD Negeri 03 Jaten Kabupaten Karanganyar.