AbstrakTujuan penelitian ini adalah untuk meningkatkan minat baca anak pada di TK B Al Kindi Mentari Kids Kecamatan Tulung Provinsi Jawa Tenga dengan memanfaatkan media gambar. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode deskriptif dengan empat tahapan tindakan kelas sebagai bentuk penelitiannya yakni tahap perencanaan, tahap pelaksanaan, pengamatan dan refleksi. 2 (dua) guru dan 13 (tiga belas) anak dalam rentang usia 5-6 (lima sampai enam) tahun. Hasil penelitian ini terlihat dari siklus pertama pada pertemuan 1(satu) dan pertemuan (dua) 2 yang menunjukkan perkembangan minat baca menggunakan media gambar mengalami peningkatan 10 hingga 20 persen dan pada siklus kedua pertemuan 1 (satu) dan 2 (dua) minat membaca menggunakan media gambar meningkat hingga 95 persen. Hal ini memberikan kesimpulan bahwa penelitian pemanfaatan media gambar untuk meningkatkan minat baca anak telah menunjukkan hasil yang baik.AbstractThe purpose of this study was to increase children’s at Kindegarten B Al Kindi Mentari Kids, Tulung district, Central java Province interest in reading by utilizing picture media. The method used in this research is descriptive method with four stages of class action as form of research, namly the planning stage, the implementation stage, observation and reflection. 2 (two) teachers and 13 (thirteen) children in the age range of 5-6 (five to six) years. The results of this study can be seen from the first cycle at meeting 1 (one) and meeting 2 (two) which shows the development of interest in redaing using media images has increased 10 to 20 percent and in the second cycle meeting 1 (one) and 2 (two) interest reading using image media increased by up to 95 percent. This gives the conclusion that research on the use of media images to increase children’s interest in reading has shown good results.