Penelitian ini bertujuan untuk menganilisis terkait mengajarkan komunikasi kepada anak sejak dini.Peneliti ini menggunakan dengan metode penelitian kualitatif deskriptif. Artinya peneliti melakukan penelitian suatu keadaan atau suatu gambaran secara keseluruhan tentang komunikasi atau proses komunikasi kepada anak. Gambaran dalam penelitian ini yang menjadi objek utama adalah Mengajarkan Keterampilan Komunikasi Kepada Anak. Menurut peneliti, penelitian ini perlu dilakukan dalam kehidupan sehari - hari kepada anak, agar anak mahir dalam komunikasi baik pada orang tua di rumah atau dalam lingkungan masyarakat, yang dapat menghambat proses komunikasi kepada anak usia dini. Komunikasi mempunyai tujuan memperoleh kiat mengelola cara berkomunikasi kepada anak. Penelitian ini sangat bermanfaat untuk orang tua maupun khususnya untuk anak - anak dan peneliti juga mengharapkan bermanfaat untuk masyarakat pada umumnya.