Ada beberapa hal yang melatar belakangi karya ilmiah atau penelitian ini dilakukan oleh penulis yaitu kurang minatnya belajar matematika siswa kelas V SD Negeri 02 Wonorejo. Bahkan dengan kurang minat belajar matematika, sehingga mempengaruhi hasil nilai mata pelajaran matematika menjadi rendah. Padahal pelajaran matematika ini sangat penting untuk membekali masa depan anak. Selain itu, penelitian ini bertujuan meningkatkan belajar matematika khususnya materi penjumlahan pecahan melalui media kartu pecahan sehingga dapat merubah minat belajar dan memperbaiki nilai matematika yang rendah. Metode yang di gunakan dalam penelitian ini yaitu drill and practice. Media yang di gunakan yaitu kartu pecahan, alat tulis dan papan tulis untuk praktiik secara langsung.